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感知到温柯的想法,系统又一次的将林忆如拉出了灵体空间。
“真的假不了,假的真不了。我还是请真人本尊来指导你两个人的差异到底在哪里吧。”
系统的这一行为,顿时让温柯心定了。不过同时温柯也意识到自己当前实力之弱,她暗暗下定决心,要拜真林忆如为师,让自己成为真正的强者,而不是需要时时依靠她人帮助之人。
林忆如感知到温柯的想法,对她说道:“我很愿意成为你的老师,你也不要觉得不好意思,这本来就是我和她的恩怨,能够以你为媒介,让我现在这样还能和她有一个了断的机会,我已经很感激你了。”
她这么说,让温柯心里轻松了不少。温柯应声,抛开杂念,开始专心应对比赛。
这样的比赛,于她的学习成长,也必然是有利的。
这次比赛,其实不公平,科班出身和非科班出身,基础完全不一样,在正常的公演比赛中,后者都需要前者的帮助和指导。但也正因为众所周知的不公平,后者反而不需要有任何心理压力,能够挑战成功固然是好,失败了也正常。
为了提高公平性,节目组让非科班的B队率先出题考验A队。
“大家有什么想法?”带队导师王希伦问道。
“可选的主题挺多的,但是什么希望、蜕变、绝望之类的,感觉根本难不倒她们科班出身的。”有队员说道,“我有一个想法,要不主题是动物,动物主题虽然表现多,但相对来说,还是难以出彩的。”
“不会啊,猫女什么的就既好看又特别。”另一个女孩立刻推翻了她的想法。
“选救援吧,不那么常见,但我以前在视频中表演过,让我看看忆安这一年的变化。”林忆如在温柯脑海中提到。
“好。”温柯完全的尊重林忆如,向王希伦转提了她的想法,王希伦看向温柯的眼神有点意外,这道题对于“林忆如”可以说是送分题啊。
不过,王希伦也没指望第一轮就打压住对方的专业队伍,看到温柯说完,本队队员都纷纷点头的样子,就尊重了温柯的选择。
而林忆安那里,听到这个题,也觉得有些意外,但这一年,为了做好姐姐林忆如,她把自己没有参与的姐姐的生活,通过反复观看视频、阅读姐姐日记以及解读姐姐微博微信等的方式,点点进行了强化渗透。
这道题简直太容易,在她的指导下,苏乐儿等她欣赏的弟子出列,演绎的正是曾经林忆如视频中的歌曲高潮部分。
毕竟,短短的时间,与其想新招,用已有的想法是最快捷也最安全的。
“厉害!”“好看!”在苏乐儿三人表演完后,双方的队员都如是评价。
唯有王希伦望向林忆安,有点意外,一个舞者,重复自己其实挺没意思的。
真林忆如在温柯的脑海中也评价道:“看来这一年忆安没少做功课,但从这个回应来看,她的临场发挥能力和个人创意,在模仿的过程中,变得更弱了。我还指望她至少能够加入一丁点自己的想法呢。”
不管王希伦和林忆如怎么评价,按节目组的规则,只要在十分钟之内,回应的是一个作品,而且是一个双方都认可得作品,就算过关。
所以反转的权利交到了A队手中。
A队选择的是恐怖主题,这个主题在影视作品中很常见,在舞台舞蹈表演中却很少见。
但这样的主题完全难不倒鬼才王希伦,也难不倒长年都在构思如何编舞如何培训大家的林忆如。
最终,在王希伦主导、温柯提建议的情况下,B队演绎了一首《法老之歌》,让两个队员表演意外闯入法老墓的游客,温柯表现被闯入者意外惊醒的木乃伊,夸张表现的动作,一下子让现场嗨了起来。
“你看,创意是有生命的,创意的过程甚至比创意的结果还能感染人。”林忆如趁机教导温柯,是的,相比林忆安模仿林忆如的完美编舞,B队这随机的编排反而更有活力和生命力。
双方你来我往,连续比了六七轮,都绞尽脑汁的想难住对方。
温柯发现,林忆安很明显越来越力不从心,毕竟她的长处从来不是临场发挥的创意,偏偏所有队员都知道“林老师”是编舞创意上的行家,没有几个敢在她面前班门弄斧,就算提想法也大多是交给林忆安来决策。
王希伦和“林忆如”两个天马行空头脑的碰撞,却绽放了美丽的火花,王希伦看温柯的眼神,和孙尚伟老师的越来越像。
林忆如看到林忆安明显焦躁感很强的时候,对温柯说道:“是时候提一下双胞胎这个主题了,这是我在意外之前就想做的主题。当时我甚至还和朋友探讨过,我想做一下《twins》这首歌的舞蹈,还跟她分享过想用镜子内外、动作表情分离的方式来表现双胞胎的异同。我的想法忆安肯定不知道,让她试试,或许能起到一定作用。”
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