为了掩饰自己,牛缺草面朝黑板,在“苏轼”下面写了“黄州”两个字,调整一下激动的情绪,然后,慢慢转身,低沉地说:
“前后持续了五个月的乌台诗案终于有了结果,苏轼被释放,但还是给他定了个罪名,叫‘讥讽政事’,被贬往黄州,担任团练副使,并且不准擅离这个地区,无权签署公文,相当于流放了……
“两年后,宋神宗元丰五年,公元1082年,谪居黄州期间,四十七岁的苏轼写了这首《念奴娇·赤壁怀古》……”
直到这时候牛缺草才板书课题——在黑板上写下“念奴娇、赤壁怀古、苏轼”的课文题目及其作者……
牛缺草问:“赤壁的景色很美,苏轼用四个字概括……请问是哪四个字?”
有人说是“大江东去”,
有人说是“惊涛拍岸”,
有人说是“江山如画”……
最后确定是“江山如画”。
牛缺草问:“‘江山如画,一时多少豪杰’在全词的结构上起到什么作用?”
经过讨论,最后明确为承上启下。
牛缺草问:“苏轼是怎样描写‘江山如画’的?”
经过讨论,最后明确为:具体句子是——“乱石穿空,惊涛拍案,卷起千堆雪。”
描写方法,经过讨论,明确为:正面描写赤壁景色。
从中不难想象出战斗的激烈和周瑜统领水军英勇善战的战斗风姿。
山势险峻,参差错落的山岩直指天空,狂奔的巨流汹涌澎湃,猛烈地冲击着岩石……
这是何等的雄奇景观。
作者只用十三个字,便从形、声、色几方面生动地勾勒出古战场壮丽雄奇的图景,表达了作者热爱祖国江山的思想感情,为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势……
牛缺草惋惜地说:“后来,苏轼离开了黄州,官场一直很不得意,最后被贬到荒蛮之地——海南岛的儋州……”
牛缺草在黑板上写下“儋州”两个字,接着说:“宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。”
牛缺草在黑板上写下“常州”两个字……
最后,牛缺草指着黑板总结说:
“请大家来看一看吧,周瑜,是情场、官场、战场……场场得意啊;
“而我们大家羡慕的苏轼呢,是黄州、儋州、常州……州州伤心啊!”
全场爆发出热烈的掌声……
在热烈气氛中,杨啸天边上一个学生举手。
牛缺草请他说话。
他站起来说:“牛老师,课文注释上说,‘强虏’也作‘樯橹’,有区别吗?你喜欢哪一个啊?”
牛缺草笑着说:“这个问题提得好……区别肯定有,我喜欢注释上的‘樯橹’。你呢?”
这位同学说:“我喜欢正文上的‘强虏’。”
牛缺草笑着问:“为什么呢?请你自圆其说。”
这位同学说:“直截了当,明白无误……老师,您为什么喜欢注释上的‘樯橹’呢?”
牛缺草笑着说:“因为不‘直截了当’,不‘明白无误’……”
众人大笑,张张笑脸时而面向牛缺草,时而转向左右……
牛缺草看到杨啸天也开心地笑着。
牛缺草说,这是我自己的观点——赤壁之战烧的是曹军的战船,所以说“樯橹灰飞烟灭”更直观、更形象;
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