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第四章 辅导功课(第2页)

家里花了很多钱,送她去最好的学校,但她并不喜欢那个学校。

那些出身显贵的同学,确实很优秀,但比起她小时候认识的伙伴,不仅没有更加友善,反而更加的势利眼。

优越的家庭条件,带来的并不都是优点。那些同学,拥有着同龄人不会有的天赋和条件,但这些优点,也都成为他们耀武扬威的资本。

他们当中的一些人,从小接受良好的训练,高中时,就成了国家级的运动员。但那些身体强健者,只会借着健壮的优势,歧视其他同学。他们认为成绩好的,只会死读书,是书呆子。

而成绩好的同学,也看不起那些成绩差的同学。说他们是傻大个,说他们的国家二级运动员资格只是水货,就算高考有加分,也考不上一个正经的大学。

在那个势力的学校当中,每个人都炫耀自己有的优势,每个人都贬低自己没有的能力。

家庭条件好的,炫耀自己的家庭条件,炫耀自己家里的公司。成绩好的,炫耀自己的成绩,炫耀自己的智商。有才艺的炫耀自己的才艺,有背景的炫耀自己的背景。有炫耀零花钱的,有炫耀自己多次出国旅游的。

最后,他们还共同的歧视家里没钱,因为成绩好而被特殊录取的穷学生。

那样的学校,不是一个让人舒服的地方。那里就像一个角斗场,每个人都在警惕着其他人。那样的环境,让她很不适应。

“咚,咚,”

李平安浏览完试卷,看着魂游物外的唐菲菲,他轻轻敲了敲桌子,吸引回唐菲菲的注意力。

没有去在意对方为什么走神,李平安开始讲解着试卷上的问题。

他慢慢的说着,“做测试的大题时,需要理解出题者的思路。一份试卷,两个小时,出题者需要综合考量学生对知识点的掌握,必然是有所偏重。所以,当面对一些综合性很强的知识点时,需要懂得分解问题。当我们提前就能判断出,出题人在问什么的时候,自然很容易就能想到问题的解法。”

李平安将自己应对考试的方法,一点一点的分析给对方,帮助对方建立起一个解题的思路。就像他说的,考试的习题,其实都有固定的思路,有一定的套路。

单独的知识点是零碎散乱的,但构成体系的知识,却可以连成网状,变成一个套路。懂得了套路,就不会被问题表面上的弯子绕进去。

学霸与普通学生,最根本的差别就在这一点。

普通学生,只把自己定位为学生,跟在老师后面学习,也会被老师故意出的题骗住。而学霸的心态,很多时候会把自己当成老师,当成是出题人。

掌握了这些方法,这些套路之后,学霸就能够理解出题人的思路。理解了出题人的思路,自然更容易的猜出考试的范围,也更容易的想出问题的解法。

在李平安给唐菲菲辅导功课的时候,王姨将两碗冰镇好的绿豆汤,轻轻的放在了书桌旁。

她没有打扰正在专心学习的两个人,又悄悄的退回到了门口。

看着眼前这两人讨论学习,融洽和谐的景象,王姨心中感觉一阵暖意。

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